#107: Wilhelm Reich

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Al hilo de su edición del ¡Escucha, hombrecillo!, Ana Muiña y Agustín Villalba, responsables de La Linterna Sorda, nos introducen en la figura de Wilhelm Reich: vida y obra, la unión del psicoanálisis y el marxismo en la crítica radical, la “sex-pol” y la relación entre emancipación sexual y revolución social, el análisis del auge del fascismo, la influencia de Reich en otras expresiones subversivas y la propia experiencia de nuestras entrevistadas al respecto en el Madrid del Tardofranquismo, ¡Escucha, hombrecillo! como durísimo alegato contra la servidumbre voluntaria… Finalmente, hablamos de la editorial y leemos un par de fragmentos del texto de Reich.

#98: De la servidumbre voluntaria

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El compañero Javier Urdanibia nos introduce a la figura de Étienne de la Boétie (1530-1563) y su ya clásico Discurso de la servidumbre voluntaria (c. 1548): trayectorias de Étienne y de su amigo Michel de Montaigne, contexto histórico, motivación del Discurso, actitudes ante el tiranicidio, las noticias del Nuevo Mundo y su eco en la obra, utilización del texto en las guerras de religión de la época; frente a la servidumbre, la amistad entre iguales; relación temática entre La Boétie y Maquiavelo, entre las ideas del Discurso y las de la Ilustración, entre La Boétie y Thoreau; repercusión del escrito en los siglos posteriores y, por último, cómo combatir el mal deseo de servir.

#85: Theodor Adorno y la Escuela de Frankfurt (y VIII)

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Última entrega de la serie dedicada dedicada a Theodor Adorno y la Escuela de Frankfurt: retomamos algunas de las críticas que se le han hecho a la obra de Adorno (distorsión provocada por la vivencia del nazismo, callejón sin salida crítico, academicismo impotente ante la práctica política, elitismo…); anotaciones sobre sus epígonos, especialmente sobre Habermas; sobre corrientes “paralelas” (situacionismo, posmodernismo); sobre la recepción hispánica de la Teoría Crítica, ayer y hoy; bibliografía comentada.

#80: Theodor Adorno y la Escuela de Frankfurt (VII)

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En esta séptima entrega dedicada a Adorno y la Escuela analizamos el fenómeno de la protesta estudiantil y sus manifestaciones en la República Federal Alemana en los años sesenta, la consolidación del autoritarismo democrático del régimen con las leyes de excepción, las protestas contra la guerra de Vietnam, el asesinato de Benno Ohnesorg en el verano de 1967 y el atentado contra Rudi Dutschke en 1968, el surgimiento de la RAF.; los apoyos y cautelas de los miembros del Instituto de Investigación Social ante el auge de la protesta, los encontronazos de Adorno con los estudiantes; la figura de Herbert Marcuse como celebridad contestataria; los problemas en la relación entre teoría y praxis. En un segundo bloque, reseñamos la Teoría estética (1970), otra de las obras clave de Adorno. Por último, nos aproximamos a la destacada figura de Gretel Karplus (1902-1993), por sí misma y en relación con Adorno.

#78: Theodor Adorno y la Escuela de Frankfurt (VI)

AdornoHorkheimerHabermas1964

Sexta entrega de la serie dedicada a Adorno y la Escuela de Frankfurt: abordamos el regreso del Instituto de Investigación Social a Alemania tras la Segunda Guerra Mundial y su recibimiento en el ambiente intelectual y político del momento, los reproches y las polémicas; el principio que rige su actividad: cómo educar después de Auschwitz; la problemática del nazismo y sus fuentes: alienación, cosificación, autoritarismo, sociedad de masas; reseña de la Dialéctica negativa (1967). Por último, intervino telefónicamente el compañero Ferrán de Ràdio Mistelera para realizar una crítica de Adorno, de la Escuela y de la filosofía académica en general.

#77: Theodor Adorno y la Escuela de Frankfurt (V)

El Grito Munch

Quinta entrega de la serie dedicada a Adorno y la Escuela de Frankfurt: en esta ocasión, analizamos la “Minima Moralia” (1951), una de las obras clave, en cuanto a la forma, el contenido y la radicalidad de su crítica. Anábasis ha pasado a emitirse también en Ràdio Mistelera, emisora libre de Denia (radiomistelera.blogspot.com.es / 101.4 FM)

#76: Theodor Adorno y la Escuela de Frankfurt (IV)

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Cuarta entrega dedicada a Adorno y la Escuela de Frankfurt: en esta ocasión hablamos de la “California alemana”, de las polémicas con Brecht y Lukács y nos detenemos en una de las obras clave, la “Dialéctica de la Ilustración”.

#74: Theodor Adorno y la Escuela de Frankfurt (III)

American Way of Life

En esta tercera entrega dedicada a Adorno y la Escuela de Frankfurt, nos adentramos en los primeros trabajos del Instituto una vez instalado en Estados Unidos (las obras colectivas sobre la autoridad y la familia, las polémicas en torno al psicoanálisis, los análisis en torno al “capitalismo de Estado”, la URSS y la Alemania nazi), en su aislamiento y el choque con la tradición intelectual norteamericana, en la condición del intelectual en el exilio, en la función y los destinatarios de la Teoría Crítica y, por último, en algunas de las acusaciones que se suelen lanzar sobre los miembros del Instituto (intelectualismo, elitismo, colaboracionismo…).

#73: Theodor Adorno y la Escuela de Frankfurt (II)

Walter Benjamin

Segunda entrega dedicada a Adorno y la Escuela de Frankfurt. Tras recapitular algunas cuestiones, examinamos los primeros trabajos teóricos de Adorno y su crítica de Heidegger, los avatares del Instituto de Investigación Social tras el ascenso del nazismo y la desgraciada suerte que corrieron algunos de sus integrantes y allegados, deteniéndonos especialmente en la figura de Walter Benjamín (1892-1940).

#72: Theodor Adorno y la Escuela de Frankfurt (I)

seminario marxista

Iniciamos una serie de programas dedicados a la Escuela de Frankfurt en general y a la figura de Theodor Adorno (1903-1969) en particular. En esta primera entrega calibramos la importancia de la actividad teórica de Adorno, las influencias recibidas y los ejes de su crítica; también abordamos los orígenes e inicios de la actividad del Instituto de Investigación Social de Frankfurt, desde el Archivo Grünberg y la Primera Semana de Trabajo Marxista (1922) hasta su establecimiento como tal (1923), dando un repaso por sus fundadores, su relación con el marxismo y la importancia de la tradición judía. Debido a unas lamentables complicaciones técnicas, hemos perdido la última parte del programa en donde se reseñaba la crítica del idealismo y del positivismo, tan importante para la Teoría Crítica que, no obstante, retomaremos en la siguiente entrega.